lunes, 27 de noviembre de 2017

NUEVO AÑO, NUEVAS CARAS

Queridos lectores del Brujuleo, como ya os anunciamos, el equipo del Brujuleo se ha renovado.
Nuestro equipo de redactores (brujuleístas) son:

  • 1º ESO: Elena de Pablo, Covadonga García, Cristina Pérez de Uribe.
  • 2º ESO: Mercedes Álvarez, Lucía Doval, Ainoa Tejedor.
  • 3º ESO: Marta Bravo, Ana García, Ángela Colombás.

Hasta la fecha, nuestro equipo de redacción está formado por Rosario García, Rodrigo García y Jorge de la Cueva.

Aquí estamos algunos de nosotros en una reunión de equipo.


Muchas ideas, muchas ganas...muchas gracias.

VÍDEORRESEÑAS

Los alumnos de primero de la ESO han grabado un vídeo haciendo unas vídeorreseñas sobre los libros que se han leído y, bajo una estructura dada por el profesor, han elaborado unos vídeos muy creativos. Dejo como muestra 3 de éstos, elaborados por María Calvo, Sofía Baselga y  Lucía Sancho de 1º ESO A.
¡Enhorabuena a todos los que habéis trabajado sobre ello!
Ángela Díez




PRÉSENTATIONS

Bonjour, les élèves de 1º ESO ont commencé cette année la matière de Langue Française.
Voilà quelques présentations J






 



VISITA AL PLANETARIO

El 21 de noviembre los alumnos de 1º de la ESO fuimos de visita al Planetario de Madrid. Vimos varias exposiciones:
  •          "El cambio climático": una exposición en la que había un bloque gigante de hielo, el cual por culpa del cambio climático se estaba derritiendo.
  •         "Agencia espacial europea". 





También vimos un audiovisual sobre "Nuestro lugar en el Universo".
Y por último, entramos en la gran cúpula. En ella vimos una película llamada "Cielo profundo".
Fue una visita muy chula y todos aprendimos algo nuevo.
 Luis Olmedo (1ªESO C)

MEDIADORES

Este fin de semana hemos estado en Santa María de Huerta todos los mediadores de este curso. Han sido dos días de trabajo, risas, diversión y de aprender mucho los unos de los otros. Nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido no solamente a mediar sino también a trabajar en equipo. 
Juntos hemos formado el Equipo de Mediadores del curso 2017/18  que, junto con los Alumnos Ayudantes de la ESO y de Primaria, estamos comprometidos con nuestro Colegio.


martes, 21 de noviembre de 2017

ANÁLISIS DE METALES PESADOS EN SUELOS

El viernes 17 de Noviembre los alumnos que cursamos la asignatura de Química fuimos a la facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Politécnica de Madrid y nos explicaron cómo se hacía un análisis de contaminación de un suelo. Para ello se obtenían unas muestras que se pesaban y disolvían en un volumen de líquido determinado, concretamente, en ácido clorhídrico y nítrico. Había otros frascos en los que no había muestra, solo los químicos que utilizamos, para ver sus características siendo puros.

Con diferentes procesos, como reacciones de calor y de filtrado, obtendríamos una muestra que podíamos meter en un aparato que nos proporcionaba una gráfica en función del peso y el volumen, cuya curva había que interpretar para sacar los resultados. Como el proceso es muy largo y costoso, tienen el laboratorio virtual, mediante el cual a través de una serie de avatares se lleva a cabo la experimentación.

 Javier Jiménez Otero (2º Bachillerato)

¿A QUÉ SUENA LA BIBLIOTECA?

¿Quieres conocer el sonido de la lectura? Pulsa el PLAY y descúbrelo.


SANTA ROSA

El domingo celebramos en el colegio una Eucaristía muy especial para festejar Santa Rosa Filipina. Todos estábamos invitados: alumnos, padres, personal no docente, profesores de este colegio... ¡e incluso del de Rosales! Este año celebramos el bicentenario de la llegada a América de nuestra primera misionera del Sagrado Corazón.

Los más pequeños tuvieron su catequesis especial y realizaron un taller para construir pequeñas réplicas del Rebeca, barco en el que viajó Santa Rosa. 

Agradecemos la enorme acogida que habéis dado a esta celebración. ¡La capilla estaba llena!.

Os animamos a que participéis en el #flatphilippine: Es una iniciativa de la Comisión del Bicentenario. Consiste en hacerse selfies o fotos divertidas con la imagen oficial de Santa Rosa (adjunta abajo) para compartirlas con la Red Internacional de Colegios del Sagrado Corazón con el hashtag #flatphilippine. Podemos enviarlas hasta el 29 de mayo. Tendréis toda la información sobre el concurso en la web del colegio. ¡Estáis todos invitados!

Santa Rosa


lunes, 20 de noviembre de 2017

ATRAPADOS

Os dejamos el vídeo que ha realizado AEPAE (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar) sobre el bullying. Merece la pena verlo.


ALUMNOS AYUDANTES DE MEDIACIÓN



El pasado fin de semana comenzamos  los cursos de formación para formar el Equipo de Mediación del curso 2017/2018. Empezamos por la creación de los alumnos ayudantes de 1º y 2º de la ESO con los que disfrutamos de unas horas juntos en las que aprendimos a trabajar en equipo. Durante la tarde del viernes y el mañana del lunes fuimos descubriendo cuál era nuestra labor como alumnos ayudantes y, siendo conscientes de ello, nos comprometimos todos a trabajar para que nuestro Colegio sea de verdad el Colegio que queremos. 


jueves, 16 de noviembre de 2017

¡MÁS BRUJULEÍSTAS!

¡Hola de nuevo!

Aquí os dejamos los ganadores del concurso de brujuleístas de 2º y 3º ESO. ¡Que los disfrutéis!

LA NUEVA PORTERÍA (Ainhoa Tejedor y Lucía Doval).

¡La nueva portería va a tener un montón de cosas nuevas y por supuesto mejoradas! Hemos podido recibir esta información gracias a Enrique el encargado en estos momentos de la obra, que ha respondido amablemente nuestras preguntas para poder compartirla con vosotros.

Como ya todos sabéis la portería ha estado en obras desde vacaciones y a causa de algunas complicaciones no han podido terminarla todavía. Pero ahora sabemos algunas de las novedades que va a tener.
¡Mejoras de la tecnología! Así es, las pantallas de las cámaras ya no estarán en blanco y negro, sino que estarán en color, además va a ser mucho más accesible para los alumnos ¡y hasta va a tener una rampa para facilitar el acceso a las sillas de ruedas! Va a verse mucho más amplia y luminosa, también va a ser más cómoda para los alumnos que vallan allí a hacer cualquier otra cosa.

¡Estamos esperando con ansia los resultados de esta gran obra y seguro que vosotros también!

UNA HISTORIA SOBRE BULLING Y CÓMO SUPERARLO (Mercedes Álvarez-Campana).
 
Después de media hora sentada con la cabeza entre las rodillas, después una eternidad encerrada en mis propios pensamientos, después haberme tragado todas mis lágrimas se oye una voz en el pasillo.
−¿Marta? Marta, ¿eres tú?
No.
Se hace el silencio entre nosotras, hasta que ella vuelve a tomar la palabra.
Venga, sal de ahí, no puedes pasarte toda tu vida encerrada.
Sí que puedo.
Ella suelta un suspiro.
−No, no puedes, el instituto cierra a las cinco−Esbozo una pequeña sonrisa desde el otro lado de la puerta, aunque, en seguida se desvanece.− Venga, te estás comportando como una cría. Sal de una vez.
−No voy a salir, así que ya te puedes ir si quieres.
−No me voy a ir. Esperaré aquí hasta que salgas. Si hace falta, incluso me saltaré las clases.
De nuevo, se vuelve a hacer el silencio. En el fondo sé que tiene razón; no puedo esconderme aquí para siempre. Aunque siento que me voy a arrepentir al instante, quito el pestillo de la puerta y salgo de la pequeña cabina. Allí en frente está ella, mirándome con cierta expresión de pena. Por eso no quería salir del baño: no me gusta que la gente sienta pena de mí. Observa durante unos segundos mis ojos hinchados y mi expresión deprimida. Ninguna de las dos habla. No es necesario, las dos sabemos lo que ha pasado, pero ninguna queremos comentarlo.
−Ven aquí.−dice acercándose para abrazarme− Todo va a ir bien, ¿Entendido?
No. Nada va a ir bien en los próximos días. Lo sé. Seguirán insultándome y riéndose de mí para el resto de mis días, y yo seguiré teniendo la horrible sensación de que nadie me quiere. Nadie menos Isa. Ella es la única que me entiende, la única que me ha defendido a pesar de saber que todo el mundo la insultará a ella también. La única que está de mi lado en esta estúpida guerra. Se separa de mí, y al ver que no contesto me coge de las manos.
−Mira, tengo una idea. Esta tarde tú te vienes a mi casa. Tengo algo que puede ayudarte.−Asiento y las dos sonreímos levemente. En ese momento suena el timbre, que anuncia el final del recreo.−Venga, vámonos de aquí.
Y sin decir ninguna otra palabra, las dos salimos del baño de las chicas.


Me paso la última hora de clase intentando ignorar las carcajadas, los insultos y las miradas de complejidad de mis compañeros, pero no funciona. Es increíble lo mal que se puede sentir una persona sin que le hagan daño físico. Cuento los minutos que quedan para salir del instituto, y la clase se me hace el doble de larga, pero, al final suena el deseado timbre. Meto mis cosas en la mochila a toda velocidad y salgo lo más rápido que puedo de clase. Busco a Isa por los pasillos y en cuanto la encuentro, tomamos el camino a su casa. El trayecto no es muy largo. Apenas diez minutos andando. No hablamos mucho hasta que llegamos a un pequeño chalet blanco. Entramos y para mi sorpresa, no hay nadie en casa. Isa me lleva a la cocina. ¿A la cocina? ¿Qué tiene que enseñarme en la cocina? Abre un armario y saca tres platos y un paño. No entiendo nada. ¿Va a invitarme a comer? Después deja los tres platos en la mesa. 

−A ver, Marta, te he traído aquí porque estoy harta. Harta de que te pases los recreos escondida en el baño. Harta de que te compadezcas de ti misma. Harta d verte sufrir y harta de que no hagas nada para evitarlo.
Le dedico una mirada de perplejidad. No sé a dónde quiere ir a parar con esto. En este momento coge un plato y me lo da.
−Tíralo al suelo−me dice.
−¿Cómo qué lo tire? ¿Quieres que rompa el plato?− Ella asiente− ¡Tu madre se pondrá histérica cuando se entere de que lo he roto!
−No se enterará. Además, eso no importa ahora, ¡Tú tíralo!

La miro fijamente, y al ver que no está bromeando, tiro el pato al suelo. Se oye un pequeño estruendo antes de que el plato se convierta en mil pedacitos. Isa sonríe. A continuación me da otro plato, y me pide que este no lo tire, así que me queda sujetando el plato con las manos. Por último tapa el tercer palto con un paño sobra la mesa.

−Bien−dice.−Ahora mira los tres platos. Observa el primero. El plato roto se corresponde con el pasado. Piensa en lo que ha ocurrido esta mañana, en como todos se han reído y te han insultado. –Cómo olvidarlo. No me hace mucha gracia el comentario, pero lo que dice a continuación me sorprende aún más.− Eso ya no tiene solución. El plato está roto, ya no puedo arreglarlo.
Miro los trozos que antes lo formaban y vuelvo a mirar a Isa. No doy crédito.
−Ahora mira el plato que está en la mesa, tapado por el paño−prosigue.−Este es el futuro. No lo podemos ver. No sabemos si el plato seguirá ahí cuando levante el paño. Y por último mira el que tienes en tus manos: El presente. En este momento tú estás sujetando el plato con tus manos. Sólo tú puedes evitar que caiga y se rompa. El presente está en tus manos, y debes aprovecharlo, porque, a lo mejor no vuelves a tenerlo en tus manos, a lo mejor no vuelves a tener una oportunidad. Es tu momento de cambiarlo todo. Tu momento para cambiar que todos se rían de ti. Tu momento para hacer que todos vean lo que vales.

Miro a mi amiga y una lágrima se me resbala por la mejilla. Dejo el plato en la mesa y voy corriendo a abrazarla. Y este abrazo es diferente. En este momento sé que todo va a ir bien. Sé que no importan los demás, no importa lo que me hayan hecho. Sé que puedo cambiar todo esto. Sé que ahora el plato está en mis manos, y sé que nunca más lo dejaré caer.

CONVIVENCIAS (Marta Bravo).


Por fín llego el día!¡Nos íbamos de convivencia!
La verdad es que iba nerviosa, ¿cómo serían los compañeros con los que iba a compartir este curso?, ¿les caería bien...?

En el autocar me senté con mis amigas de otros cursos.
Al llegar a Cercedilla escuchamos el pasaje de la Biblia sobre Marta y María y luego hicimos unos juegos para conocernos y tomar confianza con los demás.
Durante la comida fue cuando más nos conocimos compartiendo lo que habiamos llevado cada uno y echando unas risas. Igualmente pudimos conocer más a Robert, nuestro tutor.
A la vuelta había muy buen ambiente en el autocar y venía con la confianza de que el grupo en el que estoy va a resultar muy acogedor y recordaré buenos momentos cuando termine.
¡Me gustan las convivencias de principio de curso!👌😜






 

miércoles, 15 de noviembre de 2017

¿SOMOS POLVO DE ESTRELLAS?

Ayer, los alumnos de la asignatura de cultura científica fuimos a visitar el Instituto de Ciencias de los Materiales de Madrid. Se encuentra en el campus de la universidad Autónoma.

Participamos en una de las actividades de la Semana de la Ciencia.  Con el nombre " Somos polvo de estrellas; un nanocosmos de moléculas" participamos, junto con otros colegios, en la meda redonda donde nos explicaron porqué somos polvo de estrellas y otras muchas cosas sobre Astronomía. Resolvieron también varias de nuestras dudas, como si una galaxia puede ejercer fuerza de atracción gravitatoria sobre otra o cómo conseguimos obtener fotos de la Vía Láctea si estamos en ella.
Para finalizar la visita, bajamos a un laboratorio donde nos enseñaron una máquingigante que han creado ellos y es única en el mundo, que es capaz de crear polvo cósmico.

 Aunque fue mucho tiempo escuchando al ponente, aprendimos muchas cosas.  Y sí, por si alguien no lo sabía, ¡todos somos polvo de estrellas!.

Alejandro Elvira Carrasco (alumno) y Beatriz Villacé (profesora de la asignatura).








lunes, 13 de noviembre de 2017

¡Y LOS GANADORES DEL CONCURSO DE BRUJULEÍSTAS DE 1º ESO SON...!

Aquí os dejamos las creaciones de los ganadores del concurso de brujuleístas de 1º de ESO. Nos gustaría poneros a todos pero el espacio es limitado. Esperamos que los disfrutéis.

¡¡Y gracias a todos por vuestra colaboración!!

CELEBRACIÓN EN LA BIBLIOTECA (Covadonga García).

El pasado 24 de octubre se celebraba el día de las bibliotecas, en el que se recuerda la importancia de estas. Porque, ¿son importantes las bibliotecas? ¿Y cómo de importantes?

Estas preguntas se empezaron a formular después de que la biblioteca de Sarajevo se incendiara en 1992 durante el conflicto balcánico. Se perdieron casi todos los libros que había. Desde ese momento se comenzó a tener en cuenta la importancia de las bibliotecas, ya que guardan los libros y estos tienen escritos en sus páginas nuestra historia. Y se eligió el 24 de octubre para conmemorarlo.

Bueno, y en la biblioteca del cole también se celebró, no podían olvidarse de algo tan importante. Así que se repartieron pegatinas para todos con una ilustración de un libro famoso o una frase conocida sobre qué es una biblioteca.


¿Y qué es para ti una biblioteca?

ÉXITO EN EL MERCADILLO (Cristina Pérez).

Como siempre, el mercadillo de la Fundación ASCE causó furor. Desde el día 21 al 25 de octubre, se celebró en la Residencia y jardines el mercadillo anual.
Como sabéis, los fondos se destinan a la Fundación ASCE para causas benéficas y, como todos los años, parece que se ha reunido mucho dinero.

Desde juguetes a tortitas, pasando por ropa vintage, El rincón del lector, el de Adviento y el puesto de comida (con unas deliciosas croquetas).

Estos cinco días han estado llenos de gente armada con sus monederos, dispuesta a comprar y compartir una última bolsa de trufas. 
Resumiendo, se pasa un buen rato y, encima, destinado a una buena causa. Así que ya sabes, el año que viene… ¡AL MERCADILLO!

CONCURSO BIBLIOTECA (Elena de Pablo).

El pasado martes 24 de Octubre celebramos el día internacional de las bibliotecas. Por ello, la biblioteca de nuestro colegio ha organizado un concurso. Si quieres participar, expresa qué es para ti una biblioteca de la manera que tú quieras: puede ser un dibujo, un collage, un cuento, una poesía… ¡Sé creativo!

Pueden concursar todos los alumnos de ESO y Bachillerato y también podrá haber parejas de concursantes. El jurado estará formado por profesores de diferentes departamentos. Los ganadores se anunciarán durante el mes de Noviembre en el blog de la biblioteca.

Recuerda entregar en la biblioteca tu proyecto a lo largo de esta semana, y no olvides firmarlo con un  pseudónimo.

¡Mucha suerte!

¡MÁS ESQUEMAS DE LENGUA!

¡Ya están aquí los esquemas de los determinantes y pronombres!
Los pronombres los asociamos a una estrella marrón y los determinantes a un triángulo azul. Esta es la selección que he hecho entre los esquemas de los alumnos de 1º ESO C. Espero que os gusten.

¡Buen curso!